原创：我从专业的学业规划老师和学生家长的双重角色出发，详细记录了十岁儿子在小学四年级上学期独自飞往加拿大，进入加拿大友好家庭生活，并插班入读小学一学期的真实体验。

儿子离开我们的身边，独自一人前往加拿大求学，已经整整过去二十四小时了。一颗牵挂的心由此也系得越来越紧。我由不住酝酿了一下感情，拨通了友好家庭的电话。电话中，我感觉到他很高兴，告诉我，明天加妈和加爸要带他到维多利亚小岛度假三天。我叮嘱他把换洗衣物都带全。刚交代完，我还想再说几句，他就告诉我：“妈妈，我不能再跟你讲了，我们正在玩，你说的事情，我明白，我会弄好的，再见啊！"这“白眼狼”的节奏是分分钟的事儿。

我们很感谢友好家庭在接待儿子时的日程安排，先带他去感受加拿大的自然风光，分散他想家的情绪，然后让他一步步融人新家庭的生活与学习中，希望他能理解和接受大家的关爱。

一整天，我除了正常工作事务外，满脑子不时跳出儿子在维多利亚岛尽情玩耍的一幕幕场景，牵挂的心放松了许多许多。我的同事笑着对我说： “想儿子了吧！你儿子不会错的，放心吧。”虽是大家好心的安慰，但我长期留学工作的实践告诉我，好戏还在后头！从现在开始，我将面对的是一位儿子+留学生，自己的担子不轻啊！

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